
名师、教研团队与出版社
多语种跨学科语言实践平台 · 项目介绍
MULTILINGUAL · CROSS-DISCIPLINARY PRACTICE
名师定义教学体系,教师掌握教学判断,YoTalk AI Coach 按照明确的实践计划, 在多人小组中把每一次课后练习带成真实的表达、解释、讨论与协作。
YoTalk Studio教师与机构
YoTalk学生
YoTalk Places真实场域入口
名师、教研团队与出版社

教师与机构调用并发布实践
按计划组织多人小组

不止英语,不止语言课

线上发现活动,现场触碰 NFC 开始任务
一个内容源,同时适配 PC、H5 与 PDF
为什么需要 YoTalk
知识讲过、课件做完,并不等于学生能够在真实情境中表达、询问、回应、说明理由并完成任务。 真人教师时间有限,自由聊天式 AI 又缺少明确目标。YoTalk 补上的是有目标、受控制、可持续运行的多人实践。
把词汇、句型和知识组织成自己的语言。
听见不同观点,给出恰当回应和理由。
把已学内容用于新的情境、问题与任务。
YoTalk 不以 AI 讲了多少为价值,而以学生实际完成了哪些表达、解释、讨论、推理、协作与迁移为价值。
面向学生 · YoTalk
MULTILINGUAL · STEAM · HUMANITIES
学生选择目标语言,围绕科学、技术、工程、艺术、数学,以及地理、历史与人文等真实主题,与同伴表达、追问、解释和讨论;语言既是实践对象,也是连接知识、理解世界的工具。
让高质量、多人参与的多语种跨学科实践,成为可以持续发生的日常活动。
充分释放 LLM 底座原生的多语种理解、表达与跨学科推理能力,让科学、地理、历史、人文、旅行等主题自然进入语言实践。
按照目标语言提供持续一致的语音输入,帮助学生熟悉自然语速、句子节奏和表达方式。具体可用语种以实际发布清单为准。
每场实践都有明确目标、任务顺序和完成标准,不自由讲课,也不随意聊天。
学生端 · 真实产品界面
学生不只回答 AI,还要倾听同伴、回应观点、协作完成任务。每次有效参与都可以沉淀为天梯积分、等级与徽章,让进步被看见,也让小组持续形成学习氛围。有同伴 · 有回应 · 有协作 · 有成长反馈



学生端 · 从进入到完成
专属小组讨论由教师或机构根据教学目标安排,不进入公共大厅,也不对外开放。学生输入本场邀请码后,才能查看内容并加入指定小组。


面向教师 · YoTalk Studio

FOR TEACHERS & INSTITUTIONS
教师确定学生已经学过什么、接下来需要练什么;Studio 把教学判断变成一场有规划、受控制、可追踪的专属课后实践。
多人小组场景下,低至 0.1 元 / 学生 / 分钟。
已学前提、目标、内容边界、任务顺序与完成标准全部提前确定。
教师或机构安排的非公开场次;仅受邀学生凭邀请码进入,由 AI Coach 按计划组织多人实践。
按教材、年级、主题和进度,调用 Author 发布并授权的课后实践活动。
查看参与、表达、回应、任务完成与实践进度,支持后续教学判断。
把每周不少于 30 分钟的课外视听活动,落到真实语言使用中。
教师端 · 多模态实践编排
图片建立共同情境,文字提供任务与语言支架,AI Coach 用语音带领多人互动。作为执行 Agent,它按教师确认的计划自主控制训练进度、切换图片,并完成点名、追问、回应与收束。
图片情境与页面内容
实时带练与多人互动
任务要求与语言支架
控进度 · 切换图片 · 点名 · 追问 · 互动 · 收束


教师端 · 页面级实践定义
系统提炼页面教学任务、语言点与核心问题;教师逐页确认后,内容才进入正式运行版本。


AI Coach · 高质量带练的执行系统
LLM 提供多语种与跨学科能力;YoTalk 用明确目标、教学策略和多人编排,把底座能力稳定转化为每一场高质量实践。
目标、范围、任务顺序与完成标准在开始前锁定。
LLM 底座已经具备语言和知识能力;两行语境提示就能指定目标语言与任务边界。
学生先尝试,Coach 只给最小有效支架,再把行动交还学生。
状态机掌握轮次、麦序、计时和推进事实。
受控音色、语速、情绪、韵律与停顿服务于真实对话意图。
AI Coach 的价值,不是替老师补讲更多知识,而是准确执行实践计划,并持续把认知活动和表达机会交还给学生。
YoTalk Places · 从在线实践到真实场域

建设中
YoTalk Places 把 YoTalk 的实践能力延伸到商场、文旅项目、博物馆、书店和公共文化空间。平台将活动内容、任务 Agent、语音引导、场地站点与现场授权组织成可部署、可复用、可复盘的活动版本,让学生在真实环境中完成表达、探索、协作与创作,并把活动足迹和实践成果带回同一个 YoTalk 账户。
在线建立的实践能力,不停留在房间与课件中,而是进入真实地点、真实主题和真实行动。
商场、文旅场馆、博物馆、书店和公共文化空间,都可以承载经过设计与审核的 YoTalk 场域活动。
学生在现场取得专属授权,完成表达、观察、探索、协作或创作,而不是简单签到或扫码打卡。
线上与线下使用同一个 YoTalk 学生身份,持续沉淀活动足迹和符合规则的实践成果。

关键硬件与现场授权路径已完成验证,首批场域设备正在定制。
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